课程发展历史沿革 |
发布人:
陈广华
发布时间:
2016-09-09
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声乐课程在1975年即为音乐专业的主干课程,自开设此课程以来,一直实行教研室定期教研活动,并积极发挥老教师对新教师的传帮带作用,大力培养青年教师。20世纪90年代以何新教授、牛茹教授为代表的教师,积极承担教改项目,完善教学内容,编写教材和辅助材料。由何新教授的专著《音乐鉴赏与探析》和牛茹教授的专著《中国音乐教育教学发展史初探》、《音乐教育史》为年轻教师做出了表率作用。 2000年以来,注重抓青年教师教学质量的提高,开展教研、观摩教学活动等,明显提高了教学质量,在学校的青年教师教学课堂大奖赛中,有两位青年教师连续获得教师教学课堂大奖赛一等奖。进一步加大引进高学历、高职务、高素质教师的力度,抓好学科带头人和骨干教师队伍建设,积极开展与国内外院校之间的校际交流与合作,拓宽专任教师的学术视野。 2002年经教育部批准,由原周口师专、周口教育学院合并组建成周口师范学院,声乐教学师资力量更为雄厚,有望在近年内成为省内重点学科。由何新教授任主编的《音乐鉴赏与探析》、《声乐教程》(普通高等教育“十一五”规划教材)和牛茹教授主编的《声乐教学曲选》均已投入到一线教学中去,在十几个本专科院校使用,获得广泛好评。
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